津孚国际学校---- 一个发现自我、创新求异的学堂

国际教育，教育与国际接轨现在是很时髦的词藻。不管你信不信，现在存在于各大学、高中的国际班有不少都是名不副实的，都是各种利益（高收费、以国际班名义招揽外地优秀生源等）的不同表现形式。真正有谁在研究什么才是国际教育的精髓？我们的学生习惯了传统的中式教育，如何才能适应突兀而来的“国际教育”？怎样的国际化疏导才能让我们的学生和家长循序渐进的融入到一个多元化的国际教育氛围之中，从中汲取丰富的营养？标榜让学生健康成长，全面发展，但衡量学生优劣的仍然是唯一的中招或高招成绩，学生能够被开发潜能、全面成长吗？相信很多家长、学生甚至是老师都早已厌烦了这一切，但“人在江湖”，又怎能脱身呢？真正的素质教育、国际化教育必将从教育思想的突破开始。

国际化并不是完全屏弃自我，中式教育也并不是一无是处。纳天下之教育精华，取东西之育人经典，擅取长而不断，方能引领教育之新风。郑州津孚国际学校以全新的姿态，批判的思维，创新求变的锐意出现在中原腹地--郑州，在着力奉献给家长、学生高质量、高水准的多元化创新教育的同时，以期达到对整个教育的改革有所贡献，同时也已开放和谦恭的心态接受着家长、学生和全社会的检验。